यूनिवर्सिटी ऑफ ब्रिटिश कोलंबिया से 99.4% छात्रवृत्ति मिला सीबीएसई टॉपर सना शेख को : गुड़गांव के एक छात्र ने सीबीएसई कक्षा 12 की बोर्ड परीक्षाओं में 99.4 प्रतिशत अंक प्राप्त करके एक असाधारण उपलब्धि हासिल की। मूल रूप से मुंबई की रहने वाली, सना शेख ने कक्षा 10 के लिए यूनिवर्सल हाई स्कूल में अपनी स्कूली शिक्षा के दौरान वाणिज्य और अर्थशास्त्र स्ट्रीम में दाखिला लेने के बावजूद, मानविकी के लिए गहरा जुनून दिखाकर उम्मीदों पर पानी फेर दिया।
अपनी उच्च माध्यमिक शिक्षा के लिए, उन्होंने दिल्ली पब्लिक स्कूल, डीपीएस गुड़गांव में दाखिला लिया, जहाँ उन्होंने अपनी कक्षा 11 और कक्षा 12 दोनों की पढ़ाई पूरी की। यह उपलब्धि अकादमिक अध्ययन में उनके समर्पण और उत्कृष्टता को रेखांकित करती है, जो उन्हें अकादमिक प्रतिभा के चमकदार उदाहरण के रूप में उजागर करती है।
लेखन के लिए जुनून और मनोविज्ञान में गहरी रुचि से प्रेरित, उन्होंने क्षेत्र में उच्च अध्ययन करने का संकल्प लिया।
बजाज आलियांज में इंश्योरेंस सेक्टर में कार्यरत सहायक माता-पिता से प्रोत्साहित, महत्वाकांक्षी स्कॉलर की यात्रा समर्पण और पारिवारिक प्रोत्साहन का एक वसीयतनामा है. इसके अलावा, छात्र के शानदार प्रदर्शन ने अंतरराष्ट्रीय स्तर पर ध्यान आकर्षित किया है, प्रतिष्ठित ब्रिटिश कोलंबिया विश्वविद्यालय के एक प्रस्ताव ने उनके शैक्षणिक पथ को और रोशन किया है।
डीपीएस, गुड़गांव की छात्रा सना शेख ने इंडिया टुडे के साथ एक साक्षात्कार के दौरान कुछ प्रभावी अध्ययन आदतों और तकनीकों को साझा किया, जिससे उन्हें सीबीएसई बोर्ड परीक्षा में उत्कृष्टता प्राप्त करने में मदद मिली। “मैंने अपनी पाठ्यपुस्तकों को एक बाइबल की तरह माना, बिना कुछ छोड़े उनमें से हर बिट को पढ़ा। मुझे नोट्स लेने का शौक था और आम तौर पर साल भर में नोट्स के 2-3 सेट बनाते थे।
मैं बोलने और सीखने की तुलना में लिखना और सीखना पसंद करता हूं, अक्सर अपने नोट्स को लगन से लिखता हूं। मैंने पाया कि लेखन के कार्य ने सामग्री की मेरी समझ को मजबूत करने में मदद की, “सना कहती हैं।
समय प्रबंधन रणनीतियाँ
“मुझे शुरू में अपने समय को प्रभावी ढंग से प्रबंधित करना चुनौतीपूर्ण लगा, इसलिए मैंने नियमित अलार्म सेट करना शुरू कर दिया। मुझे जल्दी उठने की तात्कालिकता महसूस हुई, आमतौर पर सुबह 6 से 8 बजे के आसपास, अध्ययन करने के लिए। मेरे माता-पिता ने मुझे अच्छी समय-प्रबंधन आदतों को विकसित करने में मदद की।
सना के पास अध्ययन के उद्देश्यों की कुशल प्राप्ति के लिए एक अनुशासित दिनचर्या को बनाए रखने के प्रयासों के साथ, लगातार कवर करने के लिए अध्यायों की संख्या के बारे में एक स्पष्ट लक्ष्य था।
तैयारी के दौरान आने वाली चुनौतियों का समाधान करते हुए, सना ने इतिहास, राजनीति विज्ञान, अंग्रेजी, मनोविज्ञान और भूगोल जैसे विषयों को कवर करते हुए मानविकी स्ट्रीम के छात्र के रूप में अपने अनुभव पर प्रकाश डाला।
अपनी शैक्षणिक यात्रा के दौरान, वह संक्षिप्त प्रतिक्रियाएं देने के मूल्य को स्वीकार करती है, एक सबक जो उसके शिक्षकों द्वारा प्रदान किया जाता है जो 50 से 300 शब्दों की सीमा के भीतर स्पष्ट और संक्षिप्त उत्तरों की आवश्यकता पर जोर देता है। उनकी सलाह ने उन्हें लेखन प्रक्रिया शुरू करने से पहले प्रभावी ढंग से प्रतिक्रियाओं का मसौदा तैयार करने के कौशल से लैस किया है।
पिछले वर्षों के प्रश्नपत्रों का महत्व
उन्होंने कहा, ‘सैंपल पेपर महत्वपूर्ण थे और इससे मुझे तैयारी में मदद मिली। मुख्य पहलू समय प्रबंधन था। नमूना पत्र एक वैचारिक समझ प्रदान करते हैं; यहां तक कि अगर आप शारीरिक रूप से उत्तर नहीं लिखते हैं, तो आप प्रतिक्रियाओं की संरचना करने के तरीके में अंतर्दृष्टि प्राप्त करते हैं। नियमित अभ्यास महत्वपूर्ण है, प्रत्येक दिन 1â2 पेपर हल करने का लक्ष्य है, “सना बताती हैं।
भविष्य के शैक्षणिक और जीवन के लक्ष्य
उच्च शिक्षा के लिए अपनी आकांक्षाओं पर चर्चा करते हुए, सना ने खुलासा किया, “जबकि मैं एक निश्चित रास्ते पर नहीं बसी हूं, मैं मनोविज्ञान में विशेष रुचि के साथ कनाडा में अपनी पढ़ाई को आगे बढ़ाने की ओर बढ़ रही हूं। उन्होंने आगे खुलासा किया, “एक रोमांचक विकास मुझे ब्रिटिश कोलंबिया विश्वविद्यालय से प्राप्त छात्रवृत्ति प्रस्ताव है। अपने उत्साह को व्यक्त करते हुए, उन्होंने कहा, “यूबीसी में मनोविज्ञान के क्षेत्र में तल्लीन करने और कनाडा में नए रास्ते खोजने का अवसर वास्तव में प्राणपोषक है।
मैं मनोविज्ञान का पीछा करने के बारे में भावुक हूं, मानसिक विकारों और मानसिक स्वास्थ्य और शारीरिक बीमारियों से संबंधित सरकारी नीतियों पर शोध करने पर ध्यान केंद्रित करता हूं। विशेष रूप से, मुझे मानसिक स्वास्थ्य, बीमा पॉलिसियों और शारीरिक स्वास्थ्य स्थितियों के चौराहे का अध्ययन करने में दिलचस्पी है।
सना के उद्देश्य में अनुसंधान के माध्यम से मनोविज्ञान क्षेत्र में योगदान देना शामिल है। उनका उद्देश्य हमारी समझ को गहरा करना है कि मानसिक स्वास्थ्य संबंधी चिंताएं व्यापक सामाजिक और स्वास्थ्य देखभाल प्रणालियों के साथ कैसे प्रतिच्छेद करती हैं।
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